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Reeducación del Habla y del Lenguaje en el Paralítico Cerebral

18,50

Edad/ Nivel: Profesores, Padres y Educadores Tras la presentación de la problemática del Habla y del Lenguaje en el Paralítico Cerebral, se comparan críticamente los métodos de Bobath y Tardieu. Obra eminentemente práctica y didáctica con orientaciones de cómo llevar a cabo una reeducación de la alimentación en niños paralíticos cerebrales.
Autor
Mª Carmen Busto Barcos
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Descripción del producto

El objetivo del presente trabajo es dar a conocer la problemática de la logopedia en el niño con parálisis cerebral, poco conocida en nuestro país.

El libro se compone de tres partes: en la primera se desarrollan los conceptos fundamentales en relación a la parálisis cerebral; en la segunda se explica la problemática general del habla y del lenguaje del paralítico cerebral; la tercera parte constituye el cuerpo fundamental del trabajo: en ella se desarrolla ampliamente la metodología Tardieu y la metodología Bobath y se comparan ambas.

La realización del presente trabajo ha sido posible debido a la larga experiencia en el campo de la reeducación del habla y el lenguaje con distintos tipos de niños con problemas, con una especial dedicación a los paralíticos cerebrales, en diversos centros e instituciones de Barcelona.

La presente obra es eminentemente didáctica y práctica, y contiene orientaciones y consejos de cómo llevar a cabo, paso a paso, una reeducación de la alimentación, el habla y el lenguaje del niño con parálisis cerebral. Creemos que puede ser de gran utilidad a aquellos padres, logopedas y maestros terapeutas especializados que dirigen su inquietud al tratamiento de niños con esa clase de trastorno.